烹飪行銷:透過數位故事講述探索台灣美食文化 _ Culinary Marketing: Exploring Taiwan’s Food Culture with Digital Storytelling


能力增進圖合併

任課教師
方祥
學 分 數
2
課程時數
2
能力1
口語與寫作溝通能力 Oral and written communication skills
------------------------------------------------
Oral skills are required for the video presentation in midterm and final tests. 期中和期末考試的影片需要口語技能。
能力2
資訊科技運用能力 Information technology proficiency
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Information technology proficiency is a benefit to creating and editing the video presentation. 資訊科技熟練程度有利於創建和編輯影片演示。
能力3
邏輯與計算推理能力 Logical and computational reasoning abilities
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Not necessary. 沒有必要。
能力4
倫理涵養與道德思辨能力 Ethical cultivation and moral reasoning skills
------------------------------------------------
Ethics are important for the restaurant review process. 道德對於餐廳評論過程很重要。
能力5
創意與審美能力 Creativity and aesthetic abilities
------------------------------------------------
Creative and aesthetic abilities are crucial to create a successful video presentation. 創造力和美學能力對於製作成功的影片簡報至關重要。
能力6
人文關懷能力 Humanistic care skills
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Humanistic care skills are applicable in the core message of the video presentation. 人文關懷技巧在影片呈現的核心訊息中運用。
課程大綱
090658

教師預期學生能力增進圖

學生實際課後能力增進圖

行動和理論

數值資訊

教師預期數值
能力1 4
能力2 4
能力3 1
能力4 3
能力5 4
能力6 3
學生回覆數值
能力1
能力2
能力3
能力4
能力5
能力6

[ChYear=115,Chseme=2,ChSubjNo=09L172,ChDayNight=1,ChClassDep=1]

[ChDeptNo1=X1,ChDeptNo2=0,ChGrade=0,ChClassNo=0]