能力增進圖合併

任課教師
張元衍
學 分 數
2
課程時數
2
能力1
口語與寫作溝通能力 Oral and written communication skills
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為激發學生創新、創意及創業的潛能以及培養落實創意發展創新事業的能力,鼓勵同學透過團隊與資源的合作,激發創意思考與合作精神
能力2
資訊科技運用能力 Information technology proficiency
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授課老師為單位,藉臉書或其他教學平臺成立創客群組,隨時張貼相關新知,並與同學互相討論,以達到教學相長的目的。
能力3
邏輯與計算推理能力 Logical and computational reasoning abilities
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啟動創業思維模式為本,透實務演練後,清楚策略之具體方向,以團隊交流,打造學習方針
能力4
倫理涵養與道德思辨能力 Ethical cultivation and moral reasoning skills
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可藉由團隊合作,學習人際的互動,不僅可提升與職場接軌的能力,還可開創自身更寬廣的就業契機與學而做、做而學的學習態度。
能力5
創意與審美能力 Creativity and aesthetic abilities
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讓同學們在提出創意的同時,學習將想法化為實際的行動,瞭解如何考量現實環境與條件,將創意化為具體的執行計畫
能力6
人文關懷能力 Humanistic care skills
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可藉由團隊合作,學習人際的互動,不僅可提升與職場接軌的能力,還可開創自身更寬廣的就業契機與學而做、做而學的學習態度。
課程大綱
010952

教師預期學生能力增進圖

學生實際課後能力增進圖

行動和理論

數值資訊

教師預期數值
能力1 4
能力2 3
能力3 4
能力4 3
能力5 4
能力6 3
學生回覆數值
能力1
能力2
能力3
能力4
能力5
能力6

[ChYear=115,Chseme=2,ChSubjNo=09K292,ChDayNight=1,ChClassDep=1]

[ChDeptNo1=X1,ChDeptNo2=0,ChGrade=0,ChClassNo=0]