任課教師 |
林玉華
|
學 分 數 |
2 |
課程時數 |
2 |
能力1 |
口語與寫作溝通能力 Oral and written communication skills ------------------------------------------------ 藉由每單元數位媒體實作以及分組討論報告的製作，幫助學生建構口語 與寫作溝通能力。且透過團體互動，瞭解口語、文字、美學資訊媒體傳遞信息、分享彼此的想法，並學習相互尊重、協調不同意見，進而有助於日常人際互動。 |
能力2 |
資訊科技運用能力 Information technology proficiency ------------------------------------------------ 相片與影音數位媒體單元設計製作作品，藉由資訊媒體影音傳播或善用電子資源廣泛而有效率地蒐集多元資訊，增進對不同思想訊息之認識與瞭解；利用現代化的資訊科技來提昇本學科的的專業視野。 |
能力3 |
邏輯與計算推理能力 Logical and computational reasoning abilities ------------------------------------------------ 數位多媒體教學期中單元設計以學生為故事演進，運用影音組合技術形成故事性可發掘虛擬與現實之間的邏輯脈絡，培養邏輯性思考的能力。 |
能力4 |
倫理涵養與道德思辨能力 Ethical cultivation and moral reasoning skills ------------------------------------------------ 透過多數位媒體製作技能教學個案範例內涵涉及的不同議題，以啟發學生對多元廣告生命個體、文化的認識、瞭解、關懷與反省，從而內化為倫理涵養，面對現實生活能發而為道德覺醒。 |
能力5 |
創意與審美能力 Creativity and aesthetic abilities ------------------------------------------------ 在數位媒體設計創作作品，參考廣告、網紅、文宣賞析中，可培養審美、想像、 與創造力。而經由作品文字的閱讀欣賞，以及廣告戲劇表演，領會藝術技巧與情韻美感，內化為對生活事物的品味。 |
能力6 |
人文關懷能力 Humanistic care skills ------------------------------------------------ 經由數位媒體作品閱讀與欣賞，思考其中傳達的思想意識，培養人文素 養；並以數位文獻作品，從而映射到自身的社會環境生活，轉化為對人對 事對環境的人文關懷。 |
課程大綱 008376 |