邊玩遊戲,邊學經濟 _ Learning Economics by Playing


能力增進圖合併

任課教師
郭鐘元
學 分 數
2
課程時數
2
能力1
口語與寫作溝通能力 Oral and written communication skills
------------------------------------------------
本課程與該指標低相關 low correlation
能力2
資訊科技運用能力 Information technology proficiency
------------------------------------------------
本課程與該指標低相關 low correlation
能力3
邏輯與計算推理能力 Logical and computational reasoning abilities
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學生從遊戲中去思考如何在既定的規則下增加勝率。藉由觀察其他玩家所採行的策略及整體遊戲的結果,去討論遊戲所對應的理論概念,學會理性判斷。 From observing the strategies adopted by other players and the results of the overall games, students are expected to discuss the theoretical concepts corresponding to the game, learn rational judgment.
能力4
倫理涵養與道德思辨能力 Ethical cultivation and moral reasoning skills
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課程當中有討論外部性(例如汙染)的相關社會現象、效率與平等...等議題,學生可從倫理涵養、道德思辨、經濟行為等學習到解決汙染問題的有效 (以及無效)方案。 Through skills such as ethical cultivation, moral thinking, and economic behavior, students can learn effective (and ineffective) solutions to pollution problems.
能力5
創意與審美能力 Creativity and aesthetic abilities
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本課程與該指標低相關 low correlation
能力6
人文關懷能力 Humanistic care skills
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本課程與該指標低相關 low correlation
課程大綱
010947

教師預期學生能力增進圖

學生實際課後能力增進圖

行動和理論

數值資訊

教師預期數值
能力1 1
能力2 1
能力3 5
能力4 3
能力5 1
能力6 1
學生回覆數值
能力1
能力2
能力3
能力4
能力5
能力6

[ChYear=115,Chseme=1,ChSubjNo=09K241,ChDayNight=1,ChClassDep=1]

[ChDeptNo1=X1,ChDeptNo2=0,ChGrade=0,ChClassNo=0]