能力增進圖合併

任課教師
王雅慧
學 分 數
2
課程時數
2
能力1
口語與寫作溝通能力
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藉由分組討論、口頭報告與展演增進其口語與寫作溝通能力。
能力2
資訊科技運用能力
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藉由學習網站進行論壇與評論,同時也可增進其資訊科技運用能力。
能力3
邏輯與計算推理能力
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對於所規劃的童話故事與療癒主題進行探討、批判與評論以提昇其邏輯推理與批判思考能力。
能力4
倫理涵養與道德思辨能力
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藉由所規劃的童話故事與療癒主題進行探討、批判與評論,希冀能藉由邏輯辯證增進其倫理涵養與道德思辨能力。
能力5
創意與審美能力
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透過所規劃的童話故事與療癒主題及其閱讀文本與電影本身之創意與美學,增進其本身之創意與審美能力。
能力6
人文關懷能力
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藉由所規劃的童話故事與療癒主題,進行文學賞析、批判與評論以強化相關議題之瞭解,並進而提昇其人文關懷能力。
課程大綱
009945

教師預期學生能力增進圖

學生實際課後能力增進圖

行動和理論

[ChYear=108,Chseme=1,ChSubjNo=09M071,ChDayNight=1,ChClassDep=1]

[ChDeptNo1=X1,ChDeptNo2=0,ChGrade=0,ChClassNo=0]