能力增進圖合併

任課教師
高大成
學 分 數
2
課程時數
2
能力1
口語與寫作溝通能力
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法醫學的案例分析分組討論報告的製作,幫助學生建構口語與寫作溝通能力。且透過團體互動,分享彼此的想法,並學習相互尊重、協調不同意見,進而有助於日常人際互動。
能力2
資訊科技運用能力
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法醫與生活學習過程中,每種案件都運用現代科技來尋找跡證及幫助法醫求證。讓學生可以充分了解現代鑑識科技、醫療資訊科技或善用電子資源廣泛而有效率地蒐集多元資訊,增進對不同思想訊息之認識與瞭解;利用現代化的資訊科技來提昇本學科的的專業視野。
能力3
邏輯與計算推理能力
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以真實法醫案例解說,先給同學實例圖片,再經由同學討論推理,還原事情經過。最後於講師依講解慢慢將證據的整合,培養邏輯性思考的能力。
能力4
倫理涵養與道德思辨能力
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透過不同的法醫案例,啟發學生對不同生命個體、文化的認識、瞭解、關懷與反省,從而內化為倫理涵養,面對現實生活能發而為道德覺醒。
能力5
創意與審美能力
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低相關性
能力6
人文關懷能力
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依法醫案例,思考其中傳達的思想意識,培養人文素養;並以古鑑今,從而映射到自身的社會與生活,轉化為對人對事對社會的人文關懷。
課程大綱
008762

教師預期學生能力增進圖

學生實際課後能力增進圖

行動和理論

[ChYear=108,Chseme=1,ChSubjNo=09H031,ChDayNight=1,ChClassDep=1]

[ChDeptNo1=X1,ChDeptNo2=0,ChGrade=0,ChClassNo=0]