能力增進圖合併

任課教師
黃俊銘
學 分 數
2
課程時數
2
能力1
口語與寫作溝通能力
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透過分組討論幫助同學建構個人能力,藉由瞭解他人肢體動作與非肢體語言所傳遞的信息,正確掌握並分享彼此的想法。幫助同學理解團隊合作的精神。
能力2
資訊科技運用能力
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幫助同學多元性廣泛地吸收資訊,並進一步尊重彼此的差異,培養宏觀的國際視野與在地之行動觀。讓同學能經由不同的立場,建立區辨相關證據的能力。並透過現有的科技提昇自我的專業發展。
能力3
邏輯與計算推理能力
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讓同學養成獨立思考的習慣,進一步有效地解決問題。能讓學生了接納個人的缺點,發展自己的優點,並能發展自我的潛能。
能力4
倫理涵養與道德思辨能力
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培育同學的道德思辨能力,並能發覺道德問題,進而解決問題且訴諸道德行動。能培養同學積極的工作態度。
能力5
創意與審美能力
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激發同學豐富的想像力、創造力與創新的能力。能協助同學欣賞他人特長,不因個人好惡而產生偏頗。
能力6
人文關懷能力
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幫助同學肯定人的價值。能幫助同學針對有興趣之議題進行更進一步的思考。
課程大綱
007401

教師預期學生能力增進圖

學生實際課後能力增進圖

行動和理論

[ChYear=108,Chseme=1,ChSubjNo=09A081,ChDayNight=1,ChClassDep=1]

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